１年サイクルで回っている教育は、すごく気持ち悪い

みなさんは、６月のサッカー・ワールドカップは見られましたか？

私は、１週目以降は、ネットのゴールシーンだけになってしまいました。とくに、日本のゲームはひどかったです。とても、見られる代物ではありませんでした！　なぜ、そんなことになってしまったのかを分析した記事を読みました。

私が、日本の教育が陥ってしまっている「穴」と同じかな～、と思ってしまったので紹介することにしました。ということは、社会全体ということです。何せ、教育だけがおかしい、ということはなく、教育／学校は縮図でしかありませんから。それもかなり濃密な。

以下の部分だけ読んでも、そういう気、しませんか？★

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事務的に４年サイクルで回っている感じがすごく気持ち悪い。協会だって、検証はしていると思うけど、それがどう生かされているのか、というのがちょっと不透明な印象を受ける。
――それは、監督や選手だけでなく、協会も見られていますよ、評価されていますよ、という風潮が日本の場合はないからでしょうね。
杉山　ないよね。
浅田　結果、（メディアは）無理にでも話題を転換してしまおうとする。そういう体質というか、雰囲気は、常に厳しい目を向けなくてもいい、という状況をどんどん膨らませてしまっている。

自分たちの本当の実力を見失っていたというのはあるでしょうね。選手だけでなく、準備する側の協会のスタッフとかも、感覚が少し狂ってしまったんだと思う。第一、コンディションが万全だったとしても、コロンビアに勝てる力があったのか、というと甚（はなは）だ疑問。自分たちの実力を見誤っていたことも含めて、コンディションうんぬんで結果が出なかった、と語るのはナンセンスでしょ。

結局、日本は技術、戦術に走り過ぎてしまって（要するに「自分たちのサッカー」）、何か大事なモノを置き忘れてしまっているような気がした。それがないと、いくらいい戦術を持っていても勝てないんですけどね。ブラジル大会では、それがよりクローズアップされた大会だったんで。

　　全文は、http://sportiva.shueisha.co.jp/clm/jfootball/2014/08/20/post_703/index.php

いかがでしたでしょうか？

「ギヴァー」の社会も、評価なしでサイクルを回しているのかな？

その結果が、ジョナスが脱出しないといけない状況だったのかな？

★　もちろん、学年が１年ごとに上がっていくことを批判しているのではありません。あまりにも振り返り／検証／評価なしに、毎年同じことが繰り返されることに対してです。